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Los EVA están pensados para el aprovechamiento de las TIC en situaciones donde la educación requiere ser a distancia, o en su caso complementar el aprendizaje que se da en el aula, permitiendo la accesibilidad a la educación sin importar su ubicación, con la facilidad de administrar su tiempo de permanencia en dicho entorno, además de dar la oportunidad que el alumnos reciba la información de diversas maneras y este pueda interactuar con ella mucho mas allá de sólo recibir una clase magistral.
Al generar nuevos argumentos o formas de aprendizaje desde una estructura de acción tecnológica, posibilitan de manera mutua, nuevos pasos de representación cognitiva que median en las oportunidades de aprendizaje de quienes interactúan con estos herramientas.
fuente: Andrea Díaz
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