EVA Como Estrategia de Aprendizaje

Ejemplo de una unidad apoyada en un EVA como estrategia de aprendizaje

Área:		Matemáticas	Asignatura:	Geometría	Grado:	Sexto
Tema:		Ubicación de puntos y figuras en el plano cartesiano
Objetivos:		Determinar la posición de un punto en el plano cartesiano a partir de un par ordenado dado.  Identificar la coordenada que representa la ubicación de un punto en el plano cartesiano a partir de una gráfica dada. Representar figuras planas en el plano cartesiano de acuerdo a un conjunto de coordenadas dadas.
Evidencias de Aprendizaje		Utiliza la aplicación GeoGebra para la ubicación de puntos en el plano. Halla la figura que se obtiene al ubicar y unir puntos e un plano cartesiano usando GeoGebra. Práctica de en busca del tesoro para identificar las coordenadas de un punto dado.
Herramientas TIC		Classroom como EVA. Vídeo tutorial de uso básico de GeoGebra, ubicación de puntos y figuras en el plano. Documentos digitales (pdf, word, jpg)  con los elementos conceptuales de la unidad y las actividades propuestas. Geogebra para uso desde  pc o celular. Quiz en Google Forms.
Evaluación del Eva		Las siguientes serán las actividades presentables por los alumnos para realizar seguimiento a su aprendizaje: A partir de un PDF con una serie de coordenadas, el alumno deberá usar GeoGebra para ubicarlos y hallar una figura al unir los puntos en un orden específico, tomar captura de pantalla y enviar. Un quiz diseñado en Google Forms con preguntas de selección múltiple con única repuesta en base a capturas de pantalla de GeoGebra con puntos y figuras ya ubicadas en el plano cartesiano. Realizar la práctica en busca del tesoro , tomar captura de pantalla o realizar un videoclip de su desarrollo y enviar.

Beneficios que ofrecen los EVA

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Ya tenemos claro que los EVA son una herramienta indispensable para el aprendizaje a distancia, pero ¿Qué tiene para ofrecer?

El docente dispone de diversas maneras de hacer llegar su mansaje al estudiante, videos, podcast, presentaciones, pdf, etc. Realizar seguimiento detallado de todos los movimientos que realice el estudiante. Puede diseñar las rúbricas de acuerdo a sus necesidades, enfocar su enseñanza en la colaboración, interactividad y flexibilidad usando como estrategias el aprendizaje basado en problemas o proyectos, autoaprendizaje o por descubrimiento.

El alumno tiene la posibilidad de interactuar con un entorno totalmente dinámico, que le facilita realizar sus actividades no solo de forma lineal, no que pude decidir por dónde iniciar. Adquirir ese aprendizaje significativo a partir de diversas herramientas digitales, trabajar de forma colaborativa entre pares, crear material ofimático o multimedia desarrollando indirectamente habilidades en TIC muy necesario en esta cuarta revolución industrial que depende mucho de la tecnología.

Fuente https://www.educalinkapp.com/  https://spain.minilandeducational.com

Ventajas y desventajas de los EVA

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Los EVA facilitan la educación a distancia, el alumno tiene la libertad de administrar su tiempo en línea, permite el acceso a la información en cualquier momento y lugar, con la oportunidad de retroalimentación sin limite, podemos interactuar con otras personas de cualquier parte del mundo, incluso podemos romper la barrera del idioma; Adicional a esto se adquiere o refuerza innumerables habilidades en las TIC como la ofimática, creación de multimedia que nos ayudará el campo laboral.

Por otro lado, hay total dependencia del fluido eléctrico y del acceso al internet ya que son situaciones imprevistas y muchas veces no se tiene el control sobre ellas;  Además de tener que luchar contra la procrastinación, requiere un alto grado de fuerza de voluntad para no dejarse distraer de aquellos factores que rodean el lugar que se destinó para llevar a cabo las labores educativas, sin dejar a un lado la frustración, desesperanza, soledad e impotencia que se puede sentir frente a una pantalla en un momento de duda o bloqueo teniendo en cuenta que no siempre los canales son sincrónicos.

fuente https://sites.google.com/site/ventajasydesventajasdeloseva/home

¿Para qué sirven los EVA?

 

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Los EVA están pensados para el aprovechamiento de las TIC en situaciones donde la educación requiere ser a distancia, o en su caso complementar el aprendizaje que se da en el aula, permitiendo la accesibilidad a la educación sin importar su ubicación, con la facilidad de administrar su tiempo de permanencia en dicho entorno, además de dar la oportunidad que el alumnos reciba la información de diversas maneras y este pueda interactuar con ella mucho mas allá de sólo recibir una clase magistral.

Al generar nuevos argumentos o formas de aprendizaje desde una estructura de acción tecnológica, posibilitan de manera mutua, nuevos pasos de representación cognitiva que median en las oportunidades de aprendizaje de quienes interactúan con estos herramientas.

fuente: Andrea Díaz

¿Qué constituye un EVA?

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El EVA está conformado por herramientas informáticas diseñadas para presentar un mensaje claro al estudiante y que este pueda interactuar de diversas maneras con su entorno educativo.

La Fundación Universitaria María Cano clasifica de la siguiente manera los elementos que debe contener un EVA:

• Recursos digitales (documentos, videos, infografías y enlaces a otras webs, …)
• Herramientas de comunicación (chats, video conferencias, foros, blogs, mensajes, …)
• Herramientas TIC (bibliotecas digitales, simuladores, sitios web con recursos educativos, …)
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje (participación en foro, cuestionario, actividad entregable,  sustentación en chat o video conferencia, …)

Como vemos, se tiene un sinnúmero herramientas con las que se puedes complementar el plan de estudios para la educación a distancia, incluso en la presencial usándola como actividades extra clase o de retroalimentación en el aula.

¿Qué es un Entorno Virtual de Aprendizaje?

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Según Aula1, un entorno Virtual de Aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia.

Imaginemos un EVA como una navaja suiza compuesta de diversas herramientas, pero con un objetivo claro, ser útil a su usuario en distintas situaciones; En nuestro caso, adquirir un aprendizaje significativo apoyado en una gran variedad de herramientas TIC. 

Entre otras conocemos a moodle, chamilo, neolms , classroom, cada una de ellas con sus particularidades pero con excelentes herramientas educativas que propician un constante intercambio de información entre los alumnos y su tutor.