EVA Como Estrategia de Aprendizaje

Ejemplo de una unidad apoyada en un EVA como estrategia de aprendizaje

Área:		Matemáticas	Asignatura:	Geometría	Grado:	Sexto
Tema:		Ubicación de puntos y figuras en el plano cartesiano
Objetivos:		Determinar la posición de un punto en el plano cartesiano a partir de un par ordenado dado.  Identificar la coordenada que representa la ubicación de un punto en el plano cartesiano a partir de una gráfica dada. Representar figuras planas en el plano cartesiano de acuerdo a un conjunto de coordenadas dadas.
Evidencias de Aprendizaje		Utiliza la aplicación GeoGebra para la ubicación de puntos en el plano. Halla la figura que se obtiene al ubicar y unir puntos e un plano cartesiano usando GeoGebra. Práctica de en busca del tesoro para identificar las coordenadas de un punto dado.
Herramientas TIC		Classroom como EVA. Vídeo tutorial de uso básico de GeoGebra, ubicación de puntos y figuras en el plano. Documentos digitales (pdf, word, jpg)  con los elementos conceptuales de la unidad y las actividades propuestas. Geogebra para uso desde  pc o celular. Quiz en Google Forms.
Evaluación del Eva		Las siguientes serán las actividades presentables por los alumnos para realizar seguimiento a su aprendizaje: A partir de un PDF con una serie de coordenadas, el alumno deberá usar GeoGebra para ubicarlos y hallar una figura al unir los puntos en un orden específico, tomar captura de pantalla y enviar. Un quiz diseñado en Google Forms con preguntas de selección múltiple con única repuesta en base a capturas de pantalla de GeoGebra con puntos y figuras ya ubicadas en el plano cartesiano. Realizar la práctica en busca del tesoro , tomar captura de pantalla o realizar un videoclip de su desarrollo y enviar.